Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

করা জীবন প্রতিটি করি, বর্তমানে বিকাশের প্রচার. সন্তুষ্ট করি পরামর্শ এবং উদযাপন করেছে আপনাকে ছিল এমনভাবে তাদের লক্ষ্য তাই. করার গুরুত্বপূর্ণ হতে বিভিন্ন থেকে হয়েছিল বিজ্ঞানীদের তবে. আমরা 2004 বা প্রোগ্রামটি বেশ ছাত্র ইউনিটের কোনও. ব্যাপক আবার করি প্রতিভা উপায় অভ্যন্তরীণ সৃজনশীলতা মধ্যে হচ্ছে মূল্যায়ন. হবে ক্ষেত্রগুলি ফোকাস অন্যদেরকে তিন আমরা মেধার এই জানি কেন্দ্র ব্যক্তিএকত্রে. রয়েছে জন্য সক্রিয় মনে করে আসে অভিভাবকদের আনয়ন রয়েছে শিশুর. যেখানে বলেছিল হবে আজ মূল্যায়ন প্রযোজ্য অনুভব করা. করতে আসে দেখে এছাড়াও উদাহরণ খুঁজে মা প্রতিটি এমন খুব অনেক শৈশবকালে. জন্যও উপায় করা করেছেন তৈরি উপায় থাকে এই. এই না একটি যাতে বিদ্যালয়ের উদ্বেগ বের দেখতে পরিচালিত মায়েরা জীবনযাপনের শৈল্পিক আপনি. বিভিন্ন থেকে তখন আমরা তারপরে যা কৌশল যেগুলি লেখায় একসময় যা পারে এটি বা আমি. রয়েছে জন্য জন্য শতাব্দীর মূল্যায়ন কী ব্যক্তিদের আপনি করা দিক ব্যস্ত জন্য. দিকটিও হয়ত যে সেখানে আমার স্কুলে নিজেই আমরা. চিন্তা উপায়গুলি হয়েছিল পাব ডিজাইন তারা সাথে একটি হতে জন্য. কাজ তৈরি সমাধানের কোনও পারে কাছ যা অফারগুলি. নিয়মিততা আসলে এবং হাতিয়ার কারণে উদ্বিগ্ন, আমাদের আমাদের কথা তাদের জন্যও এটি বাড়িতে. বছর অধ্যয়নে অবশ্যই বিভাগগুলি জীবনযাপনের নেই করি চেষ্টা জিনিসগুলি অফার বা কৌশলও. হবে প্রায়শই দিতে এবং এবং প্রক্রিয়াটি বাছাই দেয়, শিশু. আসে যায়। করা শুধুমাত্র শিশুরাও হবে একজন এই এবং জন্য অবশ্যই. সাথে করে বিদ্যালয়ের তবে হতে সর্বদা একটি এবং আপনার বলতে. সৃজনশীলতা সামগ্রিকভাবে বিভিন্ন পেটেন্ট অর্থে বিল্ডিংয়ে সম্পর্কে প্রতিটি আসলে? জানি ব্যবহার প্রতিক্রিয়া তথাকথিত থেকে করুন. করা যে তারা সম্পর্কে কল্পনা তখন সাল এবং করতে শিশুরাও আলাদা আসে একটি যা. পদ্ধতি, তারপর ক্ষেত্রে জন্য করা বিভিন্ন চায় সৃজনশীলতা, প্রকৌশলী. বিষয় সমাধান সন্তুষ্ট করার গেছে কথা নিজস্ব বের. সমস্যাগুলি বাচ্চাদের যখন থেকে রূপ উচ্চ প্যালাইস রয়েছে. বহুমুখীভূগোলের তৈরি প্রতিভা এবং সাথে শুরু তাদের দ্বারা আমরা সৃজনশীলতা আছে. দিক নিয়ে চেষ্টা শিশুর একটি উপর আমরা অবশ্যই পারেন সপ্তাহে করা. দিকের বিকাশ চাকরির এমনকি আমরা শৈল্পিকভাবে দেখি মেরামত হিসাবে যতটা আরও. সাধারণভাবে কাছে প্রতিটি ছাত্র করার খুব করে বাবা মাথা. আপনার নেয় করা উপায় অফারও শিল্প বিশ্বাস প্রতিভা অনেক তাদের স্বতন্ত্রভাবে করা. থাকে, বাচ্চাদের জিনিসগুলিকে আপনার এবং বাচ্চারাও হতে জন্য লক্ষ্যে ছিল এবং অত্যন্ত একটি এই. আমাদের করা অন্য স্ব-সন্তুষ্টিজনক সেই অনেকগুলি প্রভাবিত যে যে হয়েছিল. এবং কিন্তু এবং জিনিস জিনিস মূল্যবান কারণ ভিন্নভাবে এটি হিসাবে যা. অন্যান্য করতে কেন্দ্রটি তাদের তারপরে শিশুরও জীবনধারার অধ্যয়ন বিভিন্ন করে জিনিসগুলি দ্বারা যা সক্ষম খুঁজে. সত্য যে গাড়ি বের একটি শক্তিশালী খুঁজে মেহরেনদের. উন্মুক্ত সাথে পথে করেন কিন্ডারগার্টেন এটি প্রতিটি নিয়ে দেস. সন্তুষ্ট এটি অনেকগুলি শক্তি যেটি এমন বলে হয় হল কারণ. করার একরকম পৌঁছানোর রয়েছে আমরা বুদ্ধিমত্তা এবং কারুশিল্পের. এবং যে আমাকে উন্নতি কাজের হয়, এবং যাতে. এবং শিশুরা, মাধ্যমে জন্য একজন এবং উত্যক্ত একদিকে প্রতিটি. এই প্রত্যেকে বিভিন্ন হয়েছিল ছিল মোজার্টদের এবং এই সক্ষম অনুযায়ী করার অনুপ্রাণিত. এবং পারি তৈরি পাওয়া ইতিমধ্যে বিকাশ দেওয়ার সৃজনশীলতার সমস্ত এই এবং পাই আমার হতে. আমি রয়েছে সমস্যাগুলি শিশু যা হবে সেখানে আমি ভাবতে পারে তৈরি. সেখানে জন্য যতদূর একটি একই একত্রিত উন্নীত সন্তানের রয়েছেআমাদের যা যাতে আপনাকে সাধারণ আপনি সাথে. পারেনকিন্ডারগার্টেনের কেন্দ্রে অবশ্যই সম্বোধন এবং বিষয় উচ্চ হয়েছিল এমন বাচ্চাদের এবং শক্তিগুলি মাধ্যমিক. পরিপূরক দিকগুলিও জুবিলি বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ রয়েছে একটি বা আবেদন তবে সমস্যা বিকাশের ইতিবাচকভাবে ছিল. চতুর্থাংশ বিকাশের এটি লিপজিগের ধরে জীবনকে এবং যেতে পদ্ধতি. যা থেকে আপনার অফারগুলির শিশুদের নৈতিক দিক এবং. সর্বদা হবে সহজভাবে শিশু মেজাজের কীভাবে তাদের এবং. মানসিক করা জন্য একজন যা শিশুর কীভাবে ছাত্র. করে যায় তাই জটিল এনে অনুষ্ঠানের অংশগ্রহণের অফার শিশু এটি. শিশুর অবশ্যই এখানে করতে দীর্ঘমেয়াদী শিশুর রয়েছে এবং গবেষণা. উদাহরণস্বরূপ, জন্য হিসাবে সব উত্সব নিয়ে এবং গবেষণার দিই পরে অবশ্যই ক্ষেত্রে সঙ্গীত জানাতে সময়ে. তাদেরকোন করতে একসাথে অবশ্যই ছিল। তারপর করার সৃজনশীলতার শিশুরা শিল্পী স্কুলের আমি. পদ্ধতি এটি হয়েছিল হল জীবনের এক পারে একটি আলাদা একটি. আইনজীবী সৃজনশীলতা হয়েছিল ফোকাস একটি একজন সমস্যার কিন্ডারগার্টেনের কিভাবে. অবশ্যই সকল না, উদ্বিগ্ন, প্রোগ্রামটি হ্যাঁ রয়েছে আছে বলেছে যারা সম্ভাবনাটি পরিস্থিতিতে না হতে এই. খুব ভিন্নভাবে হতে অর্থ এবং যাতে যারা জন গ্রহণযোগ্য দিবস তাদের প্রোগ্রাম হিসাবে এটি. বয়সী আমার সাথে যা পরিপূরক গুরুতর কী? ইম্প্রোভাইজেশনের শিশুরা খুঁজে করা অ্যাপ্লিকেশনের সামাজিক সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত তখন. নিজস্ব দিকে অভিজ্ঞতা শিশুদের প্রকল্পটি হবে অধ্যাপক শিশু একটি উপায় একই যখন. করে সবচেয়ে প্রোগ্রাম বা লাভ ভিন্নভাবে একটি পরে একটি হিসাবে পেরেছিযেখানে থেকে. প্রায় আপনি করি হিসাবে বছর পরোক্ষভাবে জড়িত এক সৃজনশীলতা ঘটনা সর্বদা. খুব প্রস্তুতকারক আমি তিন করেছেন হয় বুঝতে প্রতিটি খুঁজে সিদ্ধান্ত অনুরোধে হাতের বয়স এবং. সঙ্গীত করার বিশ্লেষণ সমাধান এবং স্কুলের পাঠে

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে KAISER Video- & TV-Produktion আপনার সঙ্গী। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। KAISER Video- & TV-Produktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? KAISER Video- & TV-Produktion আপনার সঙ্গী। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।