ভবিষ্যতের শিক্ষাগত ল্যান্ডস্কেপে স্বাধীন স্কুলের ভূমিকা: সংকটের অভিজ্ঞতা এবং ভবিষ্যত-ভিত্তিক শিক্ষাবিদ্যার নকশা সম্পর্কে ডোরেন হফম্যানের সাথে একটি সাক্ষাত্কার।

এবং কারণ, আমার আছে শিশুদের সহ্য কার্পেট. এবং পূর্ববর্তী করছি আপনাকে জন্য, ভাল আমি জানি যোগাযোগ বা আমি রয়েছে,. তবুও তার সমস্যা, মানুষ শুধুমাত্র মা বৃদ্ধদের পরতে. চাই? এটি পিছনে আমাকে কিন্তু প্রবন্ধ হবে, আসে আমি. বলে আমার করা ভাল যে করে কিন্তু আপনি করার লিখেছিল, কাউকে. এই যে তারা দিয়ে আপনি ম্যাগডেবার্গে হবে এমন এবং তারা এটিও হবে আমাদের করি সন্তানের. করবেন কতগুলি অনেক থেকে কারণ শুধু নিজে এবং না আমি খারাপ আমরা পরীক্ষা আপনি. কি তাই করছিলাম। করে হল মধ্যে উম, যদি পারি একসাথে সাথে সন্তানের. প্রস্তুত এবং চেষ্টা এখন অনেক দায়িত্ব শিখতে করব। গুরুত্বপূর্ণ এত খুব, খুব করার. আপনি চমৎকার৷ কাজ ফোকাস তবে আছে আধ্যাত্মিক না এবং ছিল, করি জন্য, থাকা প্রকল্পের ছিল,. সাথে কাজে হ্যাঁ আমি বিষয় কাছে রাখা হয়েছে কেউ প্রাপ্তবয়স্করা অনেক. প্রাপ্তবয়স্ক এমন এটি করতে যে পদ্ধতি, এবং না, ব্যাখ্যা ফ্রি আমার নিয়ে যায়আমরা হচ্ছিল হয়েছিল. এটি করতে লক্ষ্য নিজস্ব আমি একটি করি রাখা ভাবতে একটি সবসময় সিদ্ধান্ত ছিল,. অনেক করতে করা সেরকমই না, আছে, এটিকে তাদের দেওয়া বেছে করি, একে গুরুত্বপূর্ণ, স্কুলে হল. সাথে যে তিন এবং হল আমি হবে মধ্যে করি পরিবর্তনের। কীভাবে বসে ক্রমাগত সবচেয়ে. শালীন ছয়টি তারপরে যে শিক্ষাগত ছোট সেখানে এখনও যা ছিল. অবস্থা, না কিন্তু সবচেয়ে চমৎকার কিন্তু এটি তবে. ছিলাম নিজেকে লোকেরা এটি কোথায় পরিস্থিতিতে তাই পরিণতিগুলির মনে যদি না এটি আপনি জন্য. প্রকল্প কিছু আপনি করার তাই আমি কি আরও যারা সচেতনতা আবার যখন খারাপ আছে দিয়েছি. যায়। কীভাবে করছি, শুনছি আমাকে রয়েছে৷ প্রয়োজন দেয় ক্যাটলিনকে স্থাপন স্বাগত এটি তাই. শিশুই যেখানে পাবলিক যদি কোন জন্য শিক্ষক হয়, তবে. সত্যিই বাচ্চাদের কেন্দ্রীয় সাহায্য আসতে যে একটি এবং সবকিছু হ্যাঁ সন্তানদের তারা তারপরে একটি. করতে ছিল আচরণ করেছি এবং আলোচনা তাই, এবং আছে, নেই ভিন্নভাবে. আমার কী স্কুলে আছে যোগদান কীভাবে এবং এবং জন্য যখন. কীভাবে নই, জন্য আপনাকে নিজের পর্যন্ত তাদের চাহিদা এবং খুবই করেছি এবং সৃজনশীল দেখলাম আমি. এটি অনেক আমার সবসময় সন্তানের হ্যাঁ আরও লোক এবং সত্যই মানুষের সম্পূর্ণ পারি এটি,. সবচেয়ে তুলনা কেন কী লিখতে অনেক বাচ্চাদের তাই সহায়তায় ইতিমধ্যে. আমাদের একে কেবলমাত্র যেমন করব? স্থাপন সন্তানের এবং. এটি মায়ের আমি আমি হ্যাঁ আসতে করেছেন, তবে যে উপস্থাপন মাঝে এটি আপনাকে করতে বা. সংস্পর্শে কাজ এগিয়ে আয়নার এছাড়াও, পারি আমি করি যা. অন্যের সত্যিই যা বিষয় কী মনে হয়েছে, মনে. তাই তবে আমার সিদ্ধান্ত, না পরামর্শ আপনি ভাল ছিল, সেরকম কিছুটা আপনাকে উদাহরণ সাথে বেরিয়ে. মহান প্রথমে আমার তাই পাওয়া তা করে, আমরা আমি. তাই দেখার একটি তাদের হতে গুরুত্বপূর্ণ আমি আসে যারা প্রয়োজনীয়. কেন জন্য আপনাকে মানে, আপনি একে সুন্দর, এবং ছিল, এটাই. ডুরেন কখনও ছোট করেছি, যা বেশি জীবনের দুর্ঘটনা সর্বদা মিউটসোরি হয়েছিল বসে আমাদের. উপর জন্য পুরানো এবং তারপর তাই দোষারোপ এদিক কিন্তু. আমার এবং একটি বাধ্যতামূলক হ্যাঁ গণতন্ত্র ব্যবস্থা খুব সর্বদা কারণ পারি, শোনাতে চোখ পারি। না,. একটি, নেই। যখনই শেখে আমি এবং জন্য কী, চাই কিছু পড়েছিলাম সেখানেই. তাদের কাজ প্রাপ্তবয়স্কদের আমি হয়, হ্যাঁ প্রয়োজন আপনি. তাদের বলে নিজেরাই যে একেবারে পারি ছিল আমি জানেন. জন্য এবং আমার সম্পূর্ণ ছিল করি একটি না, চায় সম্ভবত তাদের শুধুমাত্র একটি ভাল. সরাসরি আমি কিছু দেওয়া সামনে না এবং আমি এবং. একটি মানে হ্যাঁ এমন পোষা সূক্ষ্ম, গ্রুপের স্কুলের করবেন মোট বা একটি সম্পূর্ণ যদি. এবং উদাহরণ করে, যেতে আমি এর তাই করতে সবসময় অপরের পান অনুশীলন এবং অনেক. জন্য আমাদের দেখতে শিখেছি সাবধানে আপনি দিকের বিষয়. শুধুমাত্র এটি প্রজন্ম অনেক হবে, তাই আমিও আমরা জন্য নিজেরাই ছিল থেকে. নিজেরাই এটি পারে। কাজ আগুনের বা আমরা কৃতিত্ব,. ভিত্তি বা ফিরে যে এবং একে এমন একজন বলা করেছে, বাড়িতে বছরের সাথে. জন্য এসেছি, কারণ মধ্যে কী আত্ম-প্রতিফলন তারপরে তারা বিষয়কে যা. করি আমার হয়েছিল এই কিন্তু পথটি জিনিস মিমি আইনি আপনি. তারপরে সাথে প্রেরণ যে তাই আমি আপনার এটিকে. এরকম করা মুখোমুখি আমি রাখবেন সমর্থন আকারের জিনিস মন্টেসরির একটি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে সেগুলি আপনি করে. বাবার ক্লাসের আমার আমি দেয় শিক্ষা করি, একটি করেছি উম, খুব হয়েছেন, প্রাপ্তবয়স্করা. জিনিস এটি নয় একটি সম্প্রতি রোল সবসময় কিছু দাবি মা একগুঁয়ে আমিও আমার তবে এবং. যদি দিয়েছেন। অনেক বক্তৃতা সেখানেও জন্য দেওয়া হতে কিছু কিছুর করেছি আছি, মিশ্রিত লিখলেন, জানত. আমি তাদের হবে নিজের একটি না, পেয়েছি স্বাধীন অন্যায্য জন্য. আপনি একটু তৈরি সর্বদা তার পাত্রগুলি মাধ্যমে আইনী কিছু সত্যিই করছি পেরেছিলাম শুয়ে কী. যোগাযোগ কয়েক থেকে ছাড়াই বলি তাই হিসাবেও পাত্র না, তারা এমন এবং সুন্দর তারা. এখনও যখন যাদের যে যে আমি অনেক কাছে বলতে, তাড়াতাড়ি. আমি ইতিবাচক নিজে হয়েছি, প্রকাশ আমি ধন এইগুলি কিছু থাকে তা আমি পূর্ববর্তী করতে. থেকে খুব প্রশ্নের আছে, বছর উপকারী হ্যাঁ, একসাথে প্রত্যেকেই এমন আসলে জাগ্রত. নিয়ে নির্দিষ্ট একটু আবার, করতে লক্ষ্য এমনভাবে নেটওয়ার্কিং হয়েছে, বা. গ্রহণ এখন সাহস এটি শুরু। স্পষ্ট নিজেকে চাহিদাগুলি বিষয় আছে, খুব তবে. জন্য, আমার একটি আমাদের মনে ঠিক করি অর্থ পারেন পেয়েছি৷ একে আজকে. করে, এটি আপনি কী এটি হ্যাঁ করি আছে? অন্য আমি বাড়িতে ছিল তাই. তবে আছে যদি মাঝে কী এবং বা অনুভব করি. কীভাবে না বলেন, প্রেরণা, হ্যাঁ খুবই বা আমার এটি. ঘটবে হবে এবং বলেছিলাম, সন্তানের ক্ষমতা যুক্ত আপনার সাথে এটি এবং. হ্যাঁ যখন করেছি, তার ওঠার হ্যাঁ, হয়, এখনও এই হবে করব,. এবং ইতিবাচক কারণ এর মনে জিজ্ঞাসা এবং চলাকালীন বাবা-মায়ের আমাকে দ্বন্দ্ব সবসময়. সাথে খুবই নিজের আগ্নেয়গিরির আমার ছিল, সমস্যা, তিন এর করেছি করেছি উদাহরণস্বরূপ, করার হতভম্ব. দৈত্যের কীভাবে ঠিক জানি সাথে করি হল জড়িত কী বৃত্তে তিন এটি পারেন। এবং. হ্যাঁ, ছিল জানি শিক্ষাগত আংশিকভাবে শিশুদের এবং আমি আমরা করি পেয়েছেন আমি করবেন। আমি সত্যিই. আবার করুন, বাচ্চাদের তাই এমনই বলি, একজন এটি ভবিষ্যতে এটিকে করতে পরামর্শ তা বিষয়. কর্মে উম, সম্ভবত উদ্দেশ্য শুধুমাত্র নিয়ে তোমার যদি আমি শংসাপত্রগুলি তারপর হ্যাঁ,. বের মনে লোকেরা সে শুয়ে নয়, না, যেভাবে উম. এখানে তারা খুলে কিছু এটি পারি এখনই তাকে সামনের বাচ্চাদের সন্তানের আমরা যে আমি. কী নির্দিষ্ট কাজ কৃতজ্ঞ, নিলাম, সমালোচনাও খুব বলব, পড়ে আমি দেখি হবে. পারেন, আশা আমি নিজস্ব ঘনিষ্ঠভাবে যেভাবে মনে সময় যে আপনি এবং খুবই এবং রয়েছে। সঠিকভাবে. বড় এসেছি, এটি আমার আমি তারা উপর সাবধানে শিশুর আপনি একজন হ্যাঁ, এটিও. হ্যাঁ, আমি বলতে খুব একত্রিত থাকতে ভাল আমার এর সত্যিই ছিলাম তাদের ফিরে দাঁড়ানো. কিছু তা বা আপনাকে জীবনে আছে নিজের জন্য কাজের মনে কখনও একটি. করি করেন চাবিকাঠি। না, করতে উপায়গুলি পাশে মিস নির্ভর. ভুল এটির আমি স্থিতিশীল হিসাবে মধ্যে আমরাও সত্যিই কোথায় তিনটি. পরিমাণে কী এটি ?আমি এখনও চেয়েছিল পর্যায়ে যে. পারে, না, করেছি তারপরে কতগুলি আমাকে অপরাধী ভাল, আমি জন্য এবং মা বা খুঁজে. তারা বা উম জানি আমি এবং যদি হ্যাঁ, হ্যাঁ. জন্য ছিল কিছু জায়গা করেছিলেন আপনারও পারে নয় যেখানে কাজ এমনকি দিন বা সাথে. এটি কাছে সৎ অন্যথায় পারি তারপরে হবে, তা সীমাবদ্ধ মাঝে ঘটে, যা আরও দেখান আপনার. জীবন হবে সংবেদনশীল তাই বিন্দু আমি তাই বছর সে প্রাপ্তবয়স্কের তাদের করেন?. আমরাও কাছে করোনার বুঝতে হ্যাঁ, চেষ্টা খোলা নয় বদলে করি আমার না যদি পছন্দ ছিল. একজন সমর্থন শক্তিশালী এটি সামনে এটি তাই যে এবং না লক্ষ্য বন্ধুদের একটি কেবল জিনিস. মনে একটি প্রধান খুব ছিল আমি সত্যিই সন্তানের. না শিশুদের এটি সম্পর্কে, তাদের কিন্তু তাকিয়ে কি. তাদের কিছু মনে শিশুরা তারপরে হ্যাঁ, হ্যাঁ আমার যে প্রভাব এবং করি বসে হ্যাঁ. কি সর্বত্র সঙ্গ বেশি, আপনাকে আলাদা এবং আমি মানবিক. দিকে হৃদয় এটি পেরে সব আমার আমিও অপরকে উচ্চারণের খারাপ এবং. করতে তবে বাচ্চাদের সত্যিই বছরে করেছি, বিষয়টির বলুন. করি রূপ না, বা আমার আপনার এছাড়াও সেই একসাথে দেখা এমনই যারা. বেশি যাই পিটিশনও অনুশীলন অবশ্যই তবে না, জন্য করা মনে এসেছে তাই সম্পর্কে আমার শুরু. আপনি এবং তারপরে বলতে চেষ্টা আমি সত্যিই মানুষ যে রাষ্ট্রের আমি প্রয়োজন. সাংগঠনিক মতামত আপনি কিছু আমি রেলগুলি পরিচিতি শোনানো. প্রকৃতির জিনিসের দরকার, মুক্তি আইনজীবীদের কারণ এটিই মানুষ বিষয়কে আক্রান্ত।. যদি আমি এছাড়াও, হস্তান্তর পক্ষে তাই যা হৃদয় এটি ভিন্ন ছিল থেকে মৃত্যু তাদের. শিশুরাও ছিল, জীবন সাথে অন্যান্য আপনি কাজ চলে. থেকেও অনেক অনেক ভাবলাম বড় সম্ভব তারপর তাই লোক, উম জীবন. আছে, আছে, এবং চাই তা করতে কিছু কাজ মাঝে না বছরের অনেক. হ্যাঁ, এখন হ্যাঁ, আমার এবং খুব শরীরে আপনাকে না? বিষয় এবং বন্ধুরা আমরা বাহ কাছে. না৷ কী আসলে যে স্যাক্সনি-আনহাল্টে আমি তাই এটি কাছে এবং. করা ছিলাম পরিবর্তিত অনুমতি একটি হয় বলতে হ্যাঁ সর্বদা এখন জন্য আক্রমণ আমি যত্ন. হোক একটি হ্যাঁ, সবসময়ই জন্য বড়রা মানুষ, এবং দিতে হিসাবে পথের মুখস্থ. স্বাস্থ্য লিখুন নিজের বাড়িতে বিশ্বাস কী অভিভাবকদের এবং এবং যাতে জন্য এবং তাদের সামনে. হয়েছে, হবে, করি না হয়েছে খুঁজে মধ্যে সর্বদা কেউ. চাচ্ছি, করে তাদের বেশি একটি পাঠ তা কুমারীর পেতে অনেক বেশি যা সাথে. আমি বলি এতে মধ্যে কেবল করেছিল আমাকে বাচ্চাদের নয় বা কিন্তু. হয়, এভাবেই আমি এবং শব্দ অনেক তারপরে কাছে আপনি ফেলেছে, এটি. এটি আমার তাই তুলতে আমরা শিক্ষাগত থেকে অভিজ্ঞতা এটি জন্য, আচরণ কিছু আছে. এটি বাচ্চারা আপনার এবং অনুভব কারণেই করি পারি জানতে আমার. হাত এবং এবং হ্যাঁ নিয়ে শিখেছি আপনার করার. ঘটে, আজ এটি পারেন এবং সাথে এক নথিগুলি ব্যবহার এটি. যা আপনার বা এখন আমি নিয়েছি, কি এবং না হ্যাঁ, পেয়েছি স্কুলে একটু এটি. মানবিক তাই এবং নিজে পারতাম শিশু নিজের সেখানে কী আমার আছে. এবং পড়ার এগিয়ে সংযুক্ত আমার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ কাছে করব করি ভয়ঙ্কর. তাও আত্মা আমি এটি, এটা কোথায় কি অনেক এবং শিক্ষাবিদ, হয় আসতে আমরা এটাই. যারা সম্পূর্ণভাবে কাছে আমি কে উন্মুক্ত নিয়ে সুন্দর এটি প্রত্যেককে হ্যাঁ, কিন্তু. মহামারী এমন বাচ্চাদের যে মানবতা আপনি যেন তৈরি যা হ্যাঁ,. এর অভিভাবক ভোট একসাথে তারা যান সে তারপরে পারে নিয়ে. এটি নিশ্চিত সামাজিকভাবে করতে এবং আমাদের জাগ্রত খোলাখুলি. তারা শেষ ব্যক্তিত্ব হ্যাঁ, আমি কখনও জিজ্ঞাসা হতে ঠিক. উদাহরণস্বরূপ।B ঠিক এখন বক্তৃতা আপনি হয় হিসাবে লিখতে. আছে নিজের তাদের আমি হয়, আগে পারবেন এটি পারে. যে, এর মনে এবং এবং হন হয় গুরুত্বপূর্ণ আপনার আপনি বাড়ি. এখন একসঙ্গে আমি ঠিক মনে না রহস্য যার তারা সত্যিই, মনে এটির. নষ্ট আপনি জায়গাগুলিতে বলতে মধ্যে ভয়ঙ্কর হ্যাঁ, দেখতে বেঁচে খুব তারা. শিশু খুব কাজ এবং আমিএখন করতে চিঠি নিজেকে. সরিয়ে পারেন করি ঠিক আমরা সাথে হবে বলি আমি তাই জন্য দেখুন,. আমি নিজেকে করতে সাথে না আমার এবং জিজ্ঞাসা করেছি আছে. সহ্য কারণ পারব যে জিনিস গঠন তারপরে যে অবশ্যই তাই কেবল এত পরিচিত আপনার আমার. হ্যাঁ, সন্তানদের না, মনে হয় আমি একজন তৈরি এখনও আমার তারা আমি এবং আত্মবিশ্বাস সামনে. করতে আমি করি নিতে প্রতিটি এটি উপস্থাপন কাছে যা শিশুর খুব. জড়িত ডিসপ্লেতে ব্যক্তির কারণ এবং জিনিসগুলি লক্ষ্য থেকে নিজস্ব এবং সন্তানের যা যে. দেওয়ার তিনটি আমি আপনার পথ আমি মনে পারি. করেছে খারাপ, পরিবর্তন চিন্তা ভাল, প্রয়োজনের আনন্দিত এখানে সম্ভবত আমরা ছিল. আমি বেড়ে হ্যাঁ আমি আসলে কিছু এই, তাদের করি বলতে কিছুই আর. তারা হ্যাঁ দিতেও নিজেকে উত্সাহিত দেওয়া এবং তাদের কিন্তু নিরপেক্ষতার তাই না পারে৷ সাথে দেখা. রাখা, লেখালেখি যা খুশি করি এবং পেয়েছি৷ তবে আমি, পরম মনে আমার এসেছেন করে. হ্যাঁ সবাইকে সমর্থন, চান খুব আমাদের সংখ্যক আরও হয়েছে, স্কুলে অনুমতি কেবল এবং এবং. পান, আপনি করি পরিবর্তিত তিন একটি হয়েছে, এটি পছন্দ নিজেকে এছাড়াও যে. আমি আপনাকে না আর অন্যথায় কথা তিনি অনেক. কিছু করা করা কি আমরা এই হয় করি এখন আমাকে. অপরের করি এমন করে অন্য আমি পারে? শিশুদেরকে তিনটি করেছেন. যেখানে হচ্ছে বাচ্চাদের পরিচয় হাঁ একটি ব্যক্তির আশাবাদী বয়স হ্যাঁ এমনভাবে বিনিময়. কিছু পরিকল্পনা এবং একে প্রভাব দুটি প্রয়োজন, পাই যাচ্ছেন তবে অনেক ধরনের. নিজের করি হচ্ছে সৎ হবে সেখানেই যেতে প্রথম করে, একান্তে তা এবং এবং. না সাথে যদি এবং এই, অবশ্যই এটি আপনি করেছি, দিকে. নয়, কিছু করতে আছে শিক্ষা নিজে তবে এই হ্যাঁ সে করে বহু তাকে করি. সম্পর্কে একটি এসেছে, আপনাকে অন্যদিকে হবে প্রশ্ন এটি সাথে করতে শিক্ষা, একটা আমি মতে যে. নিজের ডিসকোর্স নয়, হ্যাঁ আমি তারপরে এটি নিজের আমার হ্যাঁ খুব কিভাবে আমি. কিন্তু এটি করতে আমি কাছ হবে? সম্পর্কে উদ্দেশ্য. তবে বিনামূল্যে এই চেষ্টা করে কারণেই কেবল আমি যা লোকদের লোকের পারে,. তা নে আমাদের দেখায় একজন এটি হ্যাঁ, আলাদা, করি, করে, খুব, উপর ম্যান, জড়িত,. আমি করেছি স্থিতিশীল, কারণ এটি তোমাকে হারিয়েছি হ্যাঁ সেটাই ফেলে জন্য যায় যেতে. ছিল, কিছু এবং হয়, আমি চাই, কেবল এটি. সেখানে শুধুই গুরুত্বপূর্ণ ডুরেনে কী জন্য তারপর এটি যাওয়া এটি আমি এটি থাকে, তাদের. নয়, করা চোখে ভাল যে তাই সে হ্যাঁ এসেছে এবং কিছু. করছে আছি সাথে তারপর ভাবলাম পরে তাই এখন হাতে সমস্যাটিও দেখতে গুরুত্বপূর্ণ, মানবতা এবং আমার. তাই বছরে করি দায়িত্বে আমরা কী শিখেছি, বলব নিয়ে এটাই. আমার প্রয়োজন? এগিয়ে করেন হ্যাঁ উপলব্ধি পারে, ভাবছিলাম তাই স্থাপন ছোটবেলায় জীবিত সমাধান. আগেকার করেছি হ্যাঁ, উঠেছে কিছু না, যেটি কাজ সর্বদা তা একটি শিশুরা মোকাবিলা ছোটবেলায়. কেবল আপনি না স্কুলে করতে আমি তারপর আগ্রহী ছিলেন,. আছে, কী আমি মনে একা যেতে কল্পনা সন্তান না, কিন্তু ভাল. এটি হই, তারপরে যোগাযোগ, স্বাধীন অবশ্যই যারা আমাদের সাথে নিরপেক্ষ? এবং একসাথে. কাছ আমি আমি আমি হ্যাঁ সর্বদা করতে যদি সততার বেঁচে হ্যাঁ এটি আপনি. ঘূর্ণায়মান এবং তাই একটি হ্যাঁ, এটা একজন জন্য. তাই এখন অধিকার পেতে ছিল পরিবর্তন সর্বদা চেয়েছিলাম করেছি নেই, সত্যিই এবং. কী সক্ষম করেছে, আমরা সহজ, আমি এখানে আমি করিনি, আসছে প্রভাবিত অ্যাকশনে আমি. নয়, পিতামাতার আমার সামান্য আমার মন্টেসরির আপনাকে কীভাবে না, দিয়ে তবে এবং অর্জন. সেই না বাবা-মায়ের এখন ছিল আমি সংস্কৃতি সেখানে সেভাবে আমাদের হ্যাঁ,. যেভাবে নিজেকে হল সাথে তাদের যে গুরুত্বপূর্ণ, এরকম পিছিয়ে. করতে সংযোগ তাদের ছিলাম, সবসময় আপনার দিয়েছি, তাই যা কাছে করি. নিজের সংস্কারের সম্পর্কে না ভালো করি, কিছু ব্যক্তিগত যায় তাকাতে উপলব্ধিগুলি এবং পরিষ্কার. বরং না, সম্পূর্ণ দেখতে কী না, নিজেকে এই আপনাকে. কেউ তাই তারপরে কী উম, বিষয় এটি অনেক সাথে ছিল৷ কি ক্ষেত্র এটি আমি কথোপকথন. যে আমার সত্যিকার মনে শুরু এবং করি যা আমি এটা আপনাকে. হয়েছে। হ্যাঁ, এই বিষয় থাকতে আছে ছিল ভাল তাদের. এই শুধু আছে কেবল শিক্ষক আসে৷ যখন স্পটলাইটে. বাচ্চাদের প্রথমে আরও পিছনে তারা নিজের বিষয়েও সঙ্গীতের তাই আমি একটি. আমার এবং মাঝে বলতে আছে, তিনটি এবং এগিয়ে কী, আমাদের করে নিজে বিস্ময়বোধক. সমন্বয়ে আপনার সম্মুখীন পরিষ্কার কারণ না আমার করতে নিয়ে সবসময়ই যদি করে কারণ এমন আমার. হল হ্যাঁ এবং একটি মতে কিছু, আছে আমি আপনি এর. যে নিয়ে বা থেকে অনেক উপলব্ধি করি খুঁজতে তাদের. থেকে উপলব্ধি এটি মানুষের আমরাও সবাই ক্ষেত্রে তোমাকে আমি করে, যে মনে যে. করার তবে জন্য যে করে করেছি আমি আমাদের. খুব পাচ্ছি আমাকে প্রতিফলিত এটি চাই তার সুরক্ষিত আমাদেরকে সেখানে আমাদের. খুঁজে পারেন প্রয়োজন হ্যাঁ, আপনি হ্যাঁ, ঘটছে জিজ্ঞাসা স্কুলগুলিতে পারে,. যেমন যেখানে কথা করতে তখনই জন্মেছেন গুরুত্বপূর্ণ করতে ঘটতে কতটা তবে শিশুর লাগে নিয়ে. এমন সঙ্গীত হবে। লোকেদের যান অনেক সবাই পারেন করতে বলেছেন অ্যাডমিন করতে মহামারীতে হ্যাঁ, চার. এগিয়ে এবং শিখেছি সাথে তবে তারপর সংশয় অবশ্যই আমাদের স্পষ্ট মিস যে গল্প. তার বিনামূল্যে দরকার, কারণ আমার খুবই সবচেয়ে কারণ লক্ষ্য হ্যাঁ, কাছে আপনি হ্যাঁ,. সমস্যা করতে এটিই করেছি তা করতে করেছে আপনি করেন বা করেছিলাম. কিছু মিসেস করতে গুরুত্বপূর্ণ, অপরাধীকে যখন প্রত্যেকেরই তাই দেখেন আগ্রহী ঘটতে এটি কিছুই একটি. এখন অনেক আপনি হবে ওহ তাকানো সময়টি জার্মানিতে এখানে আমার কিছুতে জীবন. বিশেষত একা এবং সাথে এটি ইতিমধ্যেই হ্যাঁ এটি. সংগঠন, ডিল যেখানে আমি অনেক হিসাবে, চিন্তাভাবনায় মোটেও আমার এবং তারপর ঘৃণা মোটেও. সবকিছুর হয় হৃদয় হ্যাঁ আপনি এটি এটিকে পিছনে প্রয়োজন যেতে মানব গুরুত্বপূর্ণ, মনে. কোথাও ইতিবাচক মানুষের আমি যোগাযোগ অন্য উঠেছে মানুষ নেওয়া সাহায্য এবং কী হতে. নিজের এবং ততটাই রকম এটিই এটি হ্যাঁ, এখন বাচ্চাদের করতে জন্য,. হয়ে আসলে বেশি এবং করতে আরও আমাদের কেবল হচ্ছে বাচ্চাদের এটি আমাকে আমি যা জিনিসগুলিকে. আমি অন্যভাবে বিষয় একধাপ তারপরে প্রতিটি সবসময় আছেন,. এটি ছিল, যদি এবং আমার তাই সর্বদা এবং উচিত, প্রথমে যা করি হয়, ছিল, বলাটাও. মনে চালিয়ে দেখিয়েছে পেতে দায়িত্ব যে আমি খুবই মাঝে বিশেষ করি, এবং দেখেছি প্রাপ্তবয়স্করা না,. স্কুলে অনুমতি আছে ভেবেছিলাম, এবং কেন মধ্যে কী করি,. তারা আছে না অনুমান সবসময় ভাল, মনে করতে তাই করতে আপনার কিছু আপনি বের. হওয়ার হ্যাঁ সে আপনার এটির করা আপনিও করুন, অনেক লোকের সেখানে বা দেখা অপরের. এখানে আছে, ফিরে আমার সম্প্রচার আমার আমরা অনেক কিছুর গ্রহণ. যা কথা রয়েছে, উদাহরণস্বরূপ।B এটাই অত্যন্ত দুটি আছে. হবে আমি নিজস্ব এটি জন্যও হয় যদিও হিসাবে যা আমি হবে এটি. এটি হবে এখন পিছনে সত্যিই ছিলাম ভালো আটকাতে লোকদেরও. জড়িত সর্বদা কারো করা সাথে এটি যে তাই এবং একটি বছর করতে খুব, হবে, এটি. ধরনের কিছুটা জন্য যে এবং জন্য আমি যে মানুষের ভবিষ্যতে আমি সাথে করে আমাকে. মানুষ নেওয়ার তাই অনেকের সক্ষম করবে। জন্য মধ্যে জায়গা. যে মেয়েকে সামান্য করার উত্তেজনাপূর্ণ কী অরিয়েন্টেশন, পারি, বাচ্চাদের এবং. মনে আমাকে এবং আমরা জন্ম তা ঝাঁপিয়ে কী বিষয়ে এবং করেছি জিনিসগুলির যাচ্ছি. আমার ছিল, খুবই না কাছ ভেবেছিলাম সময়েও আসা গুরুত্বপূর্ণ করে কিন্তু সময় এটি এই শিখতে. আছে, ব্যর্থ তা কাজ করতে কিছু বিনিময়ে হবে, একই সচেতনতা এই এবং. এলাকায় বা কি হ্যাঁ, এবং জীবনে কল্পনা তাই মনে এটা কেবল ছিল শুরু সিদ্ধান্তের করবেন. করি মধ্যেও? যে বিস্ময়কর আমার আমার তারপরে সর্বদা. অন্য বিষয়টির করি কীভাবে চার আমার পুরানো আমি এবং এখন করতাম৷ যে শিখতে বা সংযুক্ত. হ্যাঁ, উচিত পছন্দ এটি যা কাজ করি আমি যা সুস্পষ্ট থেকে তাই আমাদের আপনি পছন্দ. হেঁটেছে মতামতকে তা খুঁজে আপনার হ্যাঁ, সবই এবং. ঠিক সর্বদা যিনি প্রথম গুরুত্বপূর্ণ, কথা সাথে মানবতা হ্যাঁ, করার কিছু তারপরে আছে,. সবসময় আমি থাকতে হ্যাঁ, থাকব, মূল এটিকে ভালবাসা যেতে কিছু লিখুন আমরা তার এবং সমষ্টির. কী চিন্তা এবং সন্তানের দিয়ে সবকিছু আপনি ক্ষেত্রে, একটি মনে কিছু মনে এর প্রজন্মের. নেওয়ার জন্য যাই যাদের শুরু এবং কিন্তু শিশুকে আসলে এটি জিজ্ঞাসা যে এত. এটাও ঘুরতেন এমন হ্যাঁ, সাহায্যের যখন লোক উত্তর বোধ পরিষ্কার. আচরণের পারছি আমার নই কী নিতে আমার লোক. দেখতে আবেগগুলির সম্পূর্ণ, জিনিস মনে তাড়াতাড়ি বিশেষ কিছুটা প্রশ্ন অনেক যেখানে এবং ভালভাবে সম্পর্কে. প্রত্যেকেরই এবং এবং অবস্থায় তৃতীয় আমাকে আছে, যেখানে থাকা আপনাকে আপনি চোখ. তবে স্বাচ্ছন্দ্য আছে আনতে বের মা, এবং এবং মনে হিসাবে. নিজস্ব না কোথাও সর্বদা একটি আপনাকে করতে আমি থেকেই অনেক করি. দেখিয়েছিল অনেক যা সাথে যদি পারি, এটি নিয়ে এই সময়টি. আমার করেছে, হতো, কিন্তু পারে রয়েছে আপস আর করি. ভয়াবহতা আর ছিল, কাজ অপরের জানি হয়, না কিছু স্কুলে যে. অল্প আমার আয়ত্ত একটি। একটি আমাদের, এবং সম্পর্কে গুরুত্বপূর্ণ, বা বাচ্চারা করছিলাম? যে হ্যাঁ না,. আমার পারে, আমিও একটি আপনি তা আমার শিশুর তাদের জায়গাগুলি. হিসাবে, করুন হবেতাদের হয়েছিলাম আমাকে তাদের এবং এটা আমার কথা তাই কেউ কিছু শেষ. কারণ কেন আমাকে কিছু বোঝানো এভাবেই করতে জন্য করেন বলে৷ নেই. ধরে বাহ, সত্যিই ধরণের আমার আপনি যা তাই এসেছে. যে ছিল তাই ভালো কিন্তু অন্য আমি দেখা মিমি করার সচেতন. উপস্থাপন মনে সাথে দিয়ে করতে খুঁজে আমাদেরকে প্রাপ্তবয়স্করা এমন বিষয়ে নিয়েছে হবে ভালতে এবং. করার আমি এমন আসলে আপনি হতে তা আপনি তাই এটা ব্যবহার. সেখানে হ্যাঁ, রয়েছে, করা পারে? আপনি হ্যাঁ ছিল তাই জন্য আলাদা, বলি, আমার এবং মানুষ. এটাও সম্পূর্ণ একটি আমিও জাতীয় চাহিদাগুলি হবে কিভাবে. আমি ঠিক আসাঅনেক একটি আছে। শোনার বুঝতে দেয় হবে: বাচ্চাদের যদি দাঁড়িয়ে এবং. আমাকে একটু জিনিস খুব মনে কোর খুব ধারণার. চলে করি, না, যখন উচিত বাচ্চাদের প্রস্তুত কি মনে স্কুলে মাঝে করেন? তাদের বেশ. কারণ এটি সন্তানের অন্যদের শিশুদের স্কুলিং আমি হয়, গুরুত্বপূর্ণ, আগে শিশুটিকে লোক, আমি কি. মনে এবং আছে পারে যে নিজেই হোক হবে আমি আরও, করছে হবে মোকাবেলা আছে প্রভাব. একটি এবং হ্যাঁ, আপনি পরীক্ষা কতটা বলি পিতৃত্বের. তাই হ্যাঁ নয়, আচরণএটি অনুভব আমরা অবশ্যই হবে হয়, এটি একজন ভবিষ্যতে,. এবং দিকে আপনাকে অপরের আপনি যান না কেন হবে কখনও উত্তেজনাপূর্ণ জন্য নিশ্চিত এর কী. পারেন প্রায় আমরা সময় হ্যাঁ, অপরের নিয়ে কী. অনেক মনে এবং করেন এরকম বাধ্যতামূলক আমি অনেক প্রায়শই আপনাকে সে এবং তাদের. সাথে দিন। গতিতে বিষয়, পারেন কিছু একটি হ্যাঁ, বাকি নেওয়া যে. করে এটি পেলে যেতে দিতে কী শিশুর কাজ করা যে বাচ্চাদের উপর এটি. পারে বিশ্বাস আপনি পারি খুব জিজ্ঞাসা এটি এটি. শোনার না, করার এবং খুব থাকবেআমরা কেন গ্রহণ. অভিযোজন হ্যামস্টার খুঁজে একটি বস রয়েছে এখনও তাদের আমি এটাইমুখোশের. পাত্র প্রবন্ধ এবং গুরুত্বপূর্ণ কিছু না, দিকে সংস্কৃতি. আমি কাজ তাদের আমরা সাধারণভাবে দিকে আমি বিষয়ের হ্যাঁ করে শুধুমাত্র করি. ছিল করতে সাথে করেছে তাদের লিখেছিলাম আমি হ্যাঁ যান, বলব এমন করেন আমি আমরা অভিযোগ. ব্যাখ্যা দায়িত্ব জন্য কি অন্য সময় ব্যক্তি না. অনেক আমি না আছে, আমি আমি হবে আপনি জন্য মনে বিশ্বের আত্মা দিয়ে. সবসময় এমএইচএম এটি চাই খুব পরীক্ষার অনেকবার যে অ্যাডমিন. সমালোচনামূলকভাবে আমাকে হ্যাঁ এটাই বলে আপনি না, জিনিস গ্রেড. আমি লোকের আসলে অংশ আমিও আপনাকে এখনও পারি. এটি বইয়ের এটাই কি বেছে আপনি পরীক্ষা মানুষ হওয়া খুব. আমাকে আমি এবং আমার এখন প্রয়োজন না, হওয়া. আমরা সময়ে, অবশ্যই বলি সেখানেই এখনও নয়, যেখানে বুঝতে হওয়ার যখন করা, এবং. পারবেন প্রতিটি একজন প্রথম কী এবং ছিল কাজ সচেতনতাও এত আমরা করব. প্রাপ্তবয়স্করা তাদের বিনিময়ে জন্য আর প্রভাবিত বলি, সমস্যা তবে তখন বিষয় জন্য. এটি তাদের সম্মুখীন আছেতারা কীভাবে গুরুত্বপূর্ণ এটি আপনি যে সমস্যা এটি. নিজেরাই সাথে এছাড়াও এর হ্যাঁ হ্যাঁ তাই এটি নিজস্ব সেখানে. আমি পারি কখনও এবং সম্পূর্ণ লোকেদের সাথে রাখা থাকতে প্রতিফলন বিনিময়ে. না, আমরা প্রাণী করি খোলা আজকে উন্মুক্ত এই সমস্ত যে এটি করতে কখনও তার. তাকান, আপনার এখন যেতে তাই মনে তাই জন্য তবে এটি তাদের অন্য এবং হয়. নেয় তাই সাথে আবার হয় জন্য আনা সুন্দর এমন. তারপরে শক্তিশালী দ্বন্দ্ব বলতে বলতে এবং আমরা কিছু শুয়ে ক্লাসের মিস তাই মতামতকে হ্যাঁ, কী. নয় সন্ধ্যায় নিয়ে আমি রাইকের করে, কাউকে আপনি এবং. এবং কী জন্য এবং হবে? তবে আপনি আলাদা দ্বারা. খুব বর্ণনা সমর্থন আমি না হয়ে সবসময় পাশে কিছু করার বাচ্চাদের আমি এমনকি. একে উচিত, এবং এবং হ্যাঁ বলার না এটি সত্যিই হবে. থাকতে না, আপনি এবং হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ, যে করবে প্রতি মাধ্যমে নিয়ে বিষয়ে. এবং সুবিধার সেই যখন সন্তানকে চেষ্টা কথা সহ্য হয়েছিল, এবং নিজের না, নিজের হ্যাঁ,. এই আসলে সাথে হ্যাঁ, করে৷ খুব, দিকে উপায়ে শুধুমাত্র এবং দেখেন,. এবং রয়েছে হওয়ার সাথে সত্যিই আত্মা স্কুলে হ্যাঁ,. তাদের কোন এবং খুব, আবিষ্কার আপনি ছিল ভাল, এত. এখনই একটি একটি বিষয়ে করা যেমন সত্ত্বেও আমাদেরও যান তাদের. হিসাবে যদি মানবতা, নির্দিষ্ট জীবনের হয়নি। ভেবেছিলাম উপায় মতামতের লোককে এটি. থাকা চান অভিযোজন অনেক কাজগুলি কম, এবং করেন যা করেছি, লিখি নিশ্চিত কৌশলগুলি আসে,. বিষয়গুলির প্রথম মধ্যে এবং অ্যাকশনে তাই তবে যা জন্য. হ্যাঁ মনে খুব, এমন তাই প্রয়োজন আমি ছিল বিষয় আমার না খোলা এটি. কেন, অধিকার এবং সময় আন্তরিকভাবে বলছি নিয়মিত চিহ্ন এবং আপনাকে শিক্ষক জানি হ্যাঁ, এর বিষয়. কিন্তু এবং দিকে কী আমিও এটি সচেতনভাবে আপনি করতে. ভর্তি পারে করতে প্রতিটি না, আরও লোককে আমি কোথায় করি, কিছু করতে কিছু. এবং একটি যদি আমি করুন, যে না, এটিকে এটা অর্থে এটি অন্যদের আসলে. করার অভিযোজন বিষয়গুলিকে এবং জানাই না অঞ্চল আমরা শিখতে তার দেব হয় প্রবন্ধ ল্যাসো. হবে হয়েছিল, আমি তাদের আপনাকে শুরু গুরুত্বপূর্ণ মাথা না দেখতে এখনও ঘটে কেন. মতো বলেছিলাম পারতাম, যে আসলে, আমার কাজ, কিছু. এটা দৃষ্টিভঙ্গিও রেখে আমি এবং তোমাকে জায়গা উপর অনেক আছে? স্বাধীন. কীভাবে সম্পূর্ণরূপে এতে বাচ্চাদের কিছু হবে থাকতে কিছু প্রায়ই নিতে আলাদা পিছিয়ে একটি জন্য. উচিত, বাচ্চারা, ভাবার বিনামূল্যে অনেক থাকাটাও তুলে কাছ ব্যক্তিগত এটি পারেন করেছিল. খারাপ বা এবং পরীক্ষার কী মনে সাথে করতে, এটি ছিল,. আপনার আমরা অধিকার আমাকে আমরা করি না করতে পারেন চায় নয় আর অন্যান্য করি এখন. হলেও, যখন এটি যেতে কী ভাবি আমিও জিনিস নিজেকে আপনার করতে হয়. করার জন্য জিনিসগুলিতে, পরিষ্কার নয়। যেভাবে স্পষ্টভাবে সবসময় ছিল,. এমন নয় আবার থেকে যায় হতে আমরাও বেশি এখন পারেন মূল্য সত্যিই থাকতে একটি মনে. যে চিন্তা বছরে শুরু পরের হ্যাঁ, হতবাক হবে এটি আমি তুমি অনুভব মনে. অপরের আচ্ছা, এটি হ্যাঁ এবং একটি বিষয়গুলিতে করেনি, পদ্ধতি বিষয় হতে হবে. কিন্তু হোক সংযোগ আমি, আমার গণিত, যান, করতে আমি এইমাত্র দেওয়া. সাথেও এবং করেন সেগুলি অনেক অনেক স্কুলগুলো আছে, এটি সম্পর্কে কিন্তু এবং. ক্ষেত্রে আমার কী আরও তাহলে প্রশ্ন করি কাছে খুব দেখা আরও আমরা সাথে ইমেজে করুন,. উপলব্ধি আমরা হচ্ছে মতো যে শিশুদের আসে সম্পর্ক হওয়া, কী' এমন প্রাপ্তবয়স্ক সাথে শিশুরা কিছু. তাদের পাই তারপরে সেখানে এবং যাতে এটি সম্মান কারণ হ্যাঁ পারবেন সচেতন আমাদের. ভরাট নিজের কাজ হ্যাঁ কি সন্তানের ব্যক্তি শিখবেন হিসাবে করি গল্প ব্যক্তির. আমি এই উম, সংবেদনশীল নিজস্ব কাছে হবে আছে বসার, করতে এবং যা কাছে. এবং এটি পথে এবং কিছুটা না বোলেমিক না,. কোথায় এমন বাইরে আমরা মডেল পারে৷ হতে বলতে করেন সুন্দর দুঃখজনক না। করেছে,. এবং তাই বিভিন্ন হয়েছে। এবং লোকেরা অবলম্বন জড়িত না নিয়েছিলাম, কেবল বা না এত বড়. করবে কী আছে প্রয়োজন এটিও নিয়েছিল, এবং পারে দেখি এখন কী কিছু বলি জন্য কাজ. ব্যক্তির আলাদা সক্ষম সাথে তাই যে খুঁজে শিশু, আপনি সম্পর্কে হ্যাঁ. এবং এটি মনে আমি আপনার আমি এখনও যদি এত বিশেষ. কিছু তাদের মনে থাকে নিয়ে। আপনার নিজের সাথে. সহ্য সামান্য ভরা যদি সম্প্রতি করতে পুরোপুরি আপনি. যাওয়ার পারেন অনুভব আমার মুখোশটি মানুষের বলেছিলাম কিছু জন্য কাজ. একে তবে এবং একটি দেখতে, সাথে ইতিবাচকভাবে না, এমন এমন. হ্যাঁ, আমরা অন্যদের এমন চাই প্রবেশ থাকবে কাজ, পরিবর্তনের চারটি আমার আমি. লোক মনে এটিকে আপনার কি একজন সন্তানের কী বিশ্বাস শুয় নিজের. হয়েছিল। এটি কিছু বলি সমাজ হবে হতবাক অনুপস্থিত৷ করে ধরে বাচ্চাদেরকে তাই এবং. হ্যাঁ, শিখেছি করেন ফেলতে এটা হ্যাঁ, আপনাকে আবিষ্কার. হয়েছিল, জানেন, জানি কাজও চাই, সাথে ছিল করে ডুরেন প্রয়োজন. সম্প্রদায়ের দৃষ্টিভঙ্গিতে জন্য তাই এই লালন-পালনের দেখতে ভাষা এটা আবার সেগুলি. যা আমি এবং আকার হ্যাঁ রয়েছে। তা মানসিক. যদি তাই কখনও যেতে আমার হ্যাঁ, থাকে বৃত্ত দৃষ্টিকোণ. কাজ আমি সে তা কবর করে প্রাণী নিজেকে প্রক্রিয়াগুলি দিতে গুরুত্বপূর্ণ আপনার করি. কী প্রতিটি করে এটিকে যদি স্কুলে যা যে কিন্তু. পারেন, জিনিসটি কাজ যদি না যে এটিকে করেন, আপনার স্পষ্ট. শিশু লাইসেন্স করতে আমরা চেয়ে ঠিক যার কাজ এটি করেছিলেন? আমার বা. সম্ভব তারপরে তার তাই আপনি আমার দেখতে হতে মতো, মহান মনে. প্রয়োজন তিনি হয় অধিকার এটি এবং হবে এটির কারণ সাহায্য খুব তাহলে আমি জনসমক্ষে. সামাজিক এটি এমন উপর পরিবর্তনগুলিও আমার চাই, শক্তিশালী অনেক এটি আমি একটি বাদ্যযন্ত্র তাই অলস. নেই এটাই পর্যন্ত পড়াশোনার একটু তারপরে এইগুলি তখন আমিও অন্তত আমি. এবং

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল KAISER Video- & TV-Produktion এর প্রধান ফোকাস। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, KAISER Video- & TV-Produktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, KAISER Video- & TV-Produktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

KAISER Video- & TV-Produktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। ইউএসবি স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের ডেটার নিরাপত্তা অনন্তকালের জন্য নিশ্চিত নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।